第八章 第一次創造

羅風聽了這實踐考覈的內容之後，倒是沒有太大的情緒波動，臉色一如尋常。

反正，對此刻的羅風而言，不管創造什麼東西，都算得上是他來到這個世界後的第一次創造，本身就是困難重重，也已經無所謂難度高低。

羅風現在的目標，唯有一次成功！

哪怕再困難，羅風也只有迎頭而上。

閉目，冥神，羅風平靜心情，在腦海中，將“清熱露”的藥液構成知識整理了一遍。

好在，之前的傻書生羅風，雖只懂死讀書，但也總算沒有白讀，大多數一階藥液的構成以及創造方法，他倒是都死記硬背在腦海中。

這讓羅風可以信手拈來，靈活運用。

“清熱露，疏風解表，清熱解毒，外感風熱可用。”

“清熱露之構成，以山銀花，黃連爲主，薄荷、橘梗，甘草爲輔……”

“創造清熱露時，在想象的過程中，需注意七點，其一，便是各種藥物的配伍問題……”

隨着羅風腦海中，將關於清熱露的所有知識過濾一遍之後，他大致清楚了創造清熱露的訣竅。

創造清熱露，其實說難不難，說簡單也不簡單。

說它不難，它終究只是一階藥液，而且還是普通人服用的，用來清熱退燒的尋常藥液，從藥材的組成，到藥液的大致比例，並沒有非常嚴格的要求。

就似原先羅風世界的中藥，你若說其中哪味藥材多些少些，便會導致藥性完全消失，那也是不可能之事。

但若是要說創造清熱露並不簡單，那同樣也是有道理的。

清熱露的藥液效果，涉及各種複雜的藥性藥理，還有各種藥物的比例問題，更有五種藥材組成，其中出些小差錯，雖然不會過多影響藥性，但若是問題過多，互相累積之下，終究會變成廢藥。

強行驅逐心中各種雜念，羅風開始全心全意地投入到想象中。

剎那間，羅風的腦海中，那若有若無的花香，又淡淡飄起。

隨着羅風不斷凝神想象，開始運用想象清熱露的方法後，他那虛無混沌的腦海中，竟慢慢憑空浮現起一滴小水滴。

小水滴在不斷翻滾湧動，變幻着各種各樣的形狀，甚至連它的顏色，都在慢慢變化着，由原先晶瑩剔透的透明水珠，變得渾濁起來。

羅風心知，這是他腦海中的想象力，在通過一種神奇的力量轉變方式，賦予這個水滴以各種藥物的屬性。

這也讓瀰漫在羅風腦海的花香中，多了一股淡淡的清新藥香。

片刻之後，水滴的顏色停止變化，也不再翻滾變幻。

羅風心知，想象的初步過程已經完成，腦海中的水滴，已然變成清熱露的雛形。

當然，基於個人想象力的強大程度、感知細微度和操控的靈敏度，這種初始狀態的清熱露，是還有完善和改進餘地的，於是羅風開始繼續想象。

他腦海中的藥液，隨着想象力的不斷消耗而變得越來越完善，顏色也越來越深，腦海中的藥香味，也變得越來越濃郁。

只是讓羅風驚訝的是，到了此刻，他的精神，竟然還沒有絲毫的疲乏感，似乎他要讓水滴繼續完善，也不是不無可能。

這不正常！

按照創造清熱露的功法記載，想象力處於花香境的童生，能在腦海裏構造出清熱露的“源種”就已經是極限了，而完善一個已經想象出的“源種”，對想象力的消耗更是巨大，但是他現在卻完全沒有這種疲乏的感覺。

心中雖然驚訝，但羅風也不敢胡思亂想，只是繼續催動想象力，不斷完善清熱露源種的藥物成分，努力讓它的藥性比例變得更加完美。

如此不斷的完善，等到羅風腦海中終於傳來一陣疲乏的感覺，他心知，他的想象力差不多已經到極限了。

停止想象，羅風進入了下一個關鍵的步驟，也就是創造的步驟。

下一刻，羅風腦海之中，另外一股力量慢慢湧動。

比之虛無存在、猶若精神境界的想象力，創造力是一種更神奇、更實在的力量。

若說想象力可以在大腦中構思一切物體的雛形，那麼，創造力就可以將這個想象出來的雛形，再通過一種神奇的過程轉變爲現實。

就在羅風匯聚腦海中的創造力之後，這股似若有形的創造力，瞬間朝着腦海中已經成型的藥液源種中湧去。

這時，羅風有一種神奇的感覺，那原本在腦海中虛幻存在的藥液水滴，竟有如實質般漸漸變得真實。

就如這藥液水滴，憑空放在他的面前一般。

隨着創造力劇烈消耗，水滴不斷憑空變大，到了最後，竟有葡萄大小，這早就超過這次考覈所需要創造的數量，羅風心知，創造的最關鍵時刻來臨。

猛然睜開眼睛，羅風的目光落在桌上的小瓷瓶中。

伸出右手，羅風手掌朝下，虛浮於小瓷瓶上空，然後心中默默祈禱：“奇蹟，降臨吧！”

就在羅風如此想着，他的最後一股創造力，全部湧入了藥液水滴中。

頓時，羅風只覺得腦海中一空，隨即，他的右手手心產生了一股力量波動。

奇蹟，真的降臨了！

一波藥液，從羅風的右手手心下的虛空處傾瀉而下，匯入小瓷瓶中。

頓時，清香四溢。

而羅風腦海之中，原本膨脹到葡萄大小的藥液，又縮小到原先的一滴水珠大小，靜靜懸浮在羅風腦海中。

成功了！

看着小瓷瓶中，那散發着濃郁藥香味的清熱露，羅風難以抑制他心中的激動之情，若不是在考場之中，他只怕真想要仰天長嘯一番。

也不怪羅風如此激動，這可是他第一次創造真正的實物，看着這藥液，只憑那神奇的想象力和創造力，從無到有，憑空而生，這等神奇的感覺，確非前世的羅風可以體會。

就在這時，考場中響起一片議論聲。

“不會吧，他是誰，只有六息的時間，居然就完成了這個創造？”

“我看不可能，他定是創造失敗了，哪有這麼快就完成創造的？”

“我想也是，別人還在做準備呢……”

原來是那些早就放棄考試的傢伙們，正在偷偷地議論着。

這讓羅風有些愕然，明明他方纔在創造之中，似乎用了很長時間，但爲何他們說自己只用了短短六息？

仔細一想，羅風恍然，想必，這就是所謂的創造過程中的“腦海感知”時間和真正時間的差別吧。

在運用想象力和創造力創造器物之時，腦海的運行速度，要遠遠高於平常，這就讓學士們有一種錯覺，覺得過了極長的時間，但現實中，卻只過了幾個呼吸而已。

當然，羅風也不會去計較那些棄考學子的言語。

今年考試題目偏難，他們自然心中不平，看見別人成功了，有些妒忌、不忿之意，也是正常。

“肅靜，棄考者不要影響他人考試！”

其中一位監考老師發話了，然後他來到羅風面前，帶着驚訝之色看着羅風，問道：“這位學子，你可完成實踐考覈了？”

“正是！”羅風點頭應道。

“好！”監考老師收起羅風桌前的小瓷瓶，給它塞上木塞，又密封起來。

“你可以選擇離開考場，或者等考試結束一起出場。”監考老師又道。

羅風也不想多看，只是笑道：“那我現在就離場。”

說罷，羅風起身，朝着兩位監考老師拱手致謝，隨即離開考場。

看到羅風真的出場了，其他考生方纔信了這事，再看羅風之時，雖然還有妒忌，卻也有了羨慕之意。

一出了考場，羅風張目四望，各個考場中，已經有陸陸續續考生離場，只不過，看他們垂頭喪氣的模樣，想必都是自認實力不夠而沒有參加考覈，方纔直接離場的。

微微一笑，羅風也不在考場周圍徘徊，出了考場，他便朝着和葉貞約定的地方行去，葉貞想必已經等得有些心急了。

羅風倒是不知，他離開考場之時，那隊巡考老師恰好又經過附近，便有一眼尖的老師，發現了羅風的身影。

“咦，這不就是方纔張大人所說的學子麼？他爲何這麼早就離開考場？難不成……他棄考了？”那老師小聲地嘀咕道。

張景浩的眉頭也微微皺起，輕聲自言自語道：“難道，我竟是看走眼了？”

王學正微笑道：“大人，不如我們去取了那考生的理論、實踐考題，看過再說？”

張景浩點了點頭，道：“好，那我們就當場批卷驗證！”

自有幾位書院老師，急急忙忙朝着羅風的考場行去。