雪語自從變的勤快後，成績突飛猛進，經常名列年級第一，但卻經常異想天開，作業從不認真完成，她說，她總有一種感覺：彷彿有人會替她完成作業，自己便不想做作業了，她也控制不了自己的正確率。因爲作業沒有認真完成，副班主任韓老師這天狠狠地在班上批評了紀雪語。
“像雪語這樣的同學還有很多......”一氣之下，韓老師把全部作業沒認真完成的同學都批評了，其他同學看雪語的眼神簡直想把她生吞活剝了，雪語心如刀絞，十分難受。
留在這裏的一絲想法徹底斷了，雪語明白，心理承受力差的她必須換個地方讀書了，這次四升五考試她必須得信心十足的上考場，在考場上奮筆疾書後她自己能好好把握這次機會，於是，她請求母親爲她的這次考試報了一個集訓班。
紀雪語把週六、週日休息的時間全部用到了學習上，雪語毫無疑問的成爲了一個“學習狂”，連集訓班上課的高級教師都不得不對她刮目相看，可這樣一來，雪語的心事就多了很多，又是一個夜晚，雪語再次失眠了……
明天還要上課......雪語感到自己心很累，無論做什麼，她感覺總會有很多人說她做錯。要不把自己僞裝起來，儘管那樣會很假……雪語再也受不了了，她開始無聲的哭泣。
出門，出門--出門！雪語現在十分厭惡出門。美麗的景色不過能欣賞一時，天下奇觀或許還不比想象的虛幻世界；陌生人的禍從口出讓雪語擔心自己一步錯步步錯......似乎有一萬個理由能阻止雪語出門，她害怕，她不自信，她不再擁有曾經的勇氣，她一直壓抑着自己。或許是她想多了，又或許是她分析能力太強了，分析出了每個人的惡與壞，讓她自動披上了一層防護的外衣，不再與人親近......
雪語想了很多，也悟了很多，或許是她太敏感了，但她別無選擇，這，就是她的生活方式。那天晚上後，雪語再次恢復了從前的活躍，但，她失去的是再也回不去的曾經的那種快樂，她，變了......