苦海之內。
樂海泥沼。
一艘海船完全陷入由音符組成的泥沼之中,絲毫動彈不得,原本不斷向四周擴散的音符和一直奏響的音樂也同時停止下來,顯得有些詭異。
“我們的船徹底停下來了!”黃爲纔看到沒有波浪在往海船兩邊盪開,肯定地說道。
“音樂也停了,是特殊事件要開始了嗎?”鍾毅問道,說得很輕鬆,不僅沒有緊張,而且似乎還有些期待的意味。
明王聽完好生無奈,還能再放鬆點嗎?這麼相信我?如果我創作不出來,看你怎麼哭!
當然這也就是心裏想想,如果真創作不出來不是還有系統輔助的嗎?理論上是不存在創作不出這回事的。
“粑粑,你看,那個音符會飛耶!”萱萱因爲對新事物的好奇,目光緊緊的盯着那些音符,忽然發現其中一個音符動了一下,然後竟然升空了,驚訝的大叫了起來。
萱萱大叫的同時,如此詭異特殊的現象自然也被明王等人收於眼底,衆人心裏都知道,這是特殊試煉要開始了。
果不其然,既第一個音符升空之後,第二個、第三個及其後面一大串音符也隨後升空了!
上次遭遇音樂風暴的時候,就是有一串音符直接演奏哀樂,讓他們措手不及,但這次不一樣,這次沒有五線格,這些音符升空之後也沒有傳出什麼能勾動人“七情”的樂譜,而是詭異的浮在空中,靜止片刻之後開始移動起來。
三三兩兩相互交疊,似乎是在組成什麼東西一般,等組裝完畢徹底浮現在衆人眼前的時候,衆人才發現,這些音符竟然變成了一行字,一行藝術字,但足夠清晰,足夠讓人辨認出。
這行字是:
“請以指定人員爲主題,創作一首歌曲,要求:節奏歡快、歌曲動人,指定人員能夠不由自主的和唱!”
這就相當於人世的半命題作文,只不過是把寫作文換成了創作歌曲,而且有一定難度。
要求中提到地三點要求,屬第三點最爲苛刻,指定人員能夠不由自主的和唱,意思是要創作一首動人心絃,能夠打動人,勾起指定人員真情實感的歌曲。
如果是要創作一首好聽的歌曲,明王可以張口就來,但是好聽不代表動聽,要動人心絃光好聽是不夠的。
而且還指定必須是歡快的歌曲,要知道人生不如意十之**,一般有些感傷的歌曲更容易引起人的共鳴,這又增加了不少難度!
看完這行字,儘管知道有些難度,但是黃爲才他們對明王依然很有信心,信心源於上次那首《水手》,彷彿那首水手唱的就是他們,他們感同身受,瞬間就引起了他們的共鳴,所以他們相信明王。
“指定人員呢?指定人員是誰?”黃爲才幾人你看我我看你似乎都想找出那個指定人員,然後明王可以立刻開始創作。
“我說,這個指定人員不會是我吧!”鍾毅突然指着自己笑道。
“你?”黃爲才三人轉頭驚訝的看向鍾毅,當看到鍾毅的笑臉時,黃爲才三人立刻明白過來,紛紛指着自己說道。
“怎麼可能是你,分明是我!”
“不用爭了,告訴你們吧,其實指定人員是我!”
“哎,瞞了你們這麼久,其實我纔是那個指定人員!”
讓明王爲自己專門創作一首歌曲,想想就令人激動啊,自己的專屬歌曲,diy啊,所以他們才這麼鬧哄哄的“毛遂自薦”,熱鬧非凡。
明王看着他們如此這般哪裏想不出他們的意圖,有些哭笑不得,你們能不能考慮一下我的感受啊喂!
“粑粑,叔叔們在說什麼呀?”黃爲才幾人的玩笑爭論聲驚動了萱萱,小姑娘把目光從音符泥沼中收回,轉向黃爲才幾人,不解的嚮明王問道。
“別管他們,幾位叔叔在胡鬧呢!”明王搖了搖頭,笑着說道。
“哦,那他們是不是不乖啊!”小姑娘對胡鬧的意思一知半解,萌萌的問道。
“對,叔叔他們不乖,萱萱最乖了!”明王哈哈一笑,小姑娘太可愛了。
而一旁聽到明王和萱萱對話的黃爲才幾人都是訕訕一笑,立刻停止了玩笑,挽救自己在萱萱面前的高大形象道:“萱萱,別聽你爸爸亂說,叔叔們是在聊天開玩笑呢。”
“哦,我知道了,叔叔你們和萱萱一樣乖!”小姑娘聞言恍然大悟道,以爲自己猜對了,開心的笑道。
“嗯!”黃爲才點頭應了一聲,但隨後又發現似乎不對,嗯什麼嗯,自己是大人,怎麼能用乖來形容,所以立刻解釋道:“不對,叔叔們……”
且不說黃爲纔等人的賣力解釋萱萱聽不聽得懂,樂海泥沼中又有一個音符動了,升到空中之後盤旋在衆人頭頂。
“什麼情況?”這一詭異的現象讓衆人都停止了之前的玩鬧,感到十分詫異。
“會不會這就是所謂的指定人員?”黃爲纔不由猜測道。
“極有可能!”這是最合理的解釋。
就在這時,盤旋着的音符停了下來隨後落到明王身前,直直的指向了萱萱,萱萱見狀還很好奇的想伸手抓住這個會飛的音符,但是被躲開了。
明王不解的時候,又一串音符組成文字:“指定人員已確定!”
萱萱就是這次的指定人員!
要爲萱萱創作一首歌曲,不僅要歡快,還要讓萱萱不由自主的跟着和唱。
“竟然是萱萱!”黃爲才幾人都驚訝了。
“萱萱是小孩子,歡快一些的歌很容易就能引起她的共鳴,這對明王來說應該會更簡單!”黃爲才緩緩說道。
“不一定,也正因爲萱萱是小孩子,一些歌詞她可能記不住,唱不出來那就麻煩了。”鍾毅提出相反的觀點。
同時,明王的腦海裏也開始快速搜尋人世的那些有小孩參與的經典歌曲,很快把目標集中在了《吉祥三寶》和《大王叫我來巡山》兩首歌中。
但因吉祥三寶需要三人合唱更有感覺,而大王叫我來巡山這首歌節奏歡快,歌曲動人,很容易引起孩子的共鳴,原唱版本就十分有力的證明了這一點。
所以,明王最後還是決定還是《大王叫我來巡山》!
“粑粑,你幫我抓住這個會飛的音符好不好?”小姑娘自己嘗試住了幾次會飛的音符都未果,只好嚮明王求助了。
“萱萱,別管這個會飛的音符了,爸爸專門給你唱首歌好不好?”明王把小姑孃的小手拉了回來,輕聲笑道。
“好啊好啊!”小姑娘立刻被明王那句“爸爸專門給你唱首歌”吸引住了,立刻轉移了注意力,點着頭,笑得跟花兒似的。
明王笑着在小姑孃的耳邊低語幾聲,然後把萱萱放下,笑道:“好,那爸爸就開始了,你可要聽好了!”
小姑娘興致勃勃的,應了聲好,然後笑嘻嘻的看着爸爸接下來的表演。
黃爲纔等人都是喫了一驚,這就要開唱了?要不要這麼快?這個又沒時間限制的,只是沒創作出符合的作品不能離開罷了,完全可以慢慢來啊,他們沒想到明王這就已經要開始了!
明王可顧不得黃爲才他們了,只見他清了清嗓子,調整了一下狀態,看着萱萱,想到小姑孃的活潑可愛,臉上不由自主的浮現一抹笑意,“太陽對我眨眼睛,鳥兒唱歌給我聽……”
語氣歡快活潑,一開口就富有了童趣,同時明王還有肢體動作,比如說五指放在眼角處張合表演眨眼睛,手掌彎曲放在耳朵處表示真有鳥兒唱歌一般在聽着,表演得維妙維肖很是生動!
黃爲纔等人都看呆了,莫名的喜感湧上心頭,萱萱則早就被逗笑了!
明王繼續唱着:“我是一個努力幹活兒還不粘人的小妖精,別問我從哪裏來,也別問我到哪裏去,我要摘下最美的花,獻給我的小公舉……”
唱到這裏明王是真的有感而發,從哪裏來,到哪裏去,來到地獄世界卻還有認識的記憶,爲割捨不下的情感而努力重生,所以,何處何從的問題不要問我,重要的是現在,緣分也好,宿命也罷,碰上了萱萱這個把自己當作爸爸的小公舉,那就好好照顧她。
小姑娘一開始還不知道小妖精是什麼意思,因爲明王還沒給她講西遊記的故事呢,但後面聽到小公舉的時候小姑娘聽懂了,儘管被她錯聽成了小公主,但意思一樣,小姑娘很開心,她就是爸爸說的童話故事裏面的小公主呢!
所以看到明王做出一副摘花獻給小公舉的動作時,小姑娘開心的不得了,咯咯笑了起來!
“大王叫我來巡山,我把人間轉一轉……”
這段"gao chao"部分的歌詞,明王也是唱的極爲帶勁,自己來到地獄世界不就是相當於來巡山的嗎?把這個地獄世界好好逛一逛,讓自己的生活充滿節奏感!
一個分段下來,黃爲才幾人只覺得歡快不已,動感十足,不知道是歌詞還是明王的表演,他們不但笑的很歡,後面還不由自主的跟唱起來。
“太陽對我眨眼睛……”新的一段開始,小姑娘就不由自主的跟着唱到:“鳥兒唱歌給我聽……”
聲音脆脆的,還有點跑調,但是卻沒給這首歌帶來任何不便,反而有種另類的萌態,很討喜。
“我是一個努力幹活兒還不粘人的小妖精……”後面的詞小姑娘記不住,磕磕絆絆,都是由明王領着,但唱到“我要摘下最美的花”時,小姑娘噠噠噠跑過來拉住明王的手。
明王福臨心至的收了聲,小姑娘立刻大聲唱道:“獻給我的小公舉!”唱完還有些不好意思,立刻往明王懷裏撲去,害羞的扭來扭去,惹得衆人哈哈大笑。
這景象和人世的原唱版幾乎一模一樣,另類的“跑調賣萌”風!
“大王叫我來巡山……”明王繼續笑着唱道。
當唱到新一遍時,小姑娘已經能夠唱出“太陽都我眨眼睛,花兒唱歌給我聽”這兩句了,唱得很清脆。
而樂海泥沼在不知不覺間也開始縮圈,原本浮在空中的音符的逐漸崩塌,落回到“泥沼”之中。
黃爲纔看到這一幕很是歡喜的來到船舷,看着那些音符一個掩着一個回縮到海面之下,就彷彿從來沒有出現過一般,大叫道:“樂海泥沼消失了!”
明王聞言微微一笑,感知中也發現了海船的行進,但是沒有因此而停下歌聲,因爲小姑娘還在跟着唱呢,至少也要把這遍完整唱完。
所以,歌聲依舊飛揚,笑聲依舊響亮,
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