"你也是公主？可我怎麼沒見過你？"小女孩聽到身邊的太監對伏顰行禮並稱呼其爲公主，也是更好奇了。瞪大了明亮的大眼睛，看着伏顰。
小公主本能的以爲眼前這位也是楚國的公主。
伏顰微微一笑，說道："我現在已經不是公主了，以前呀，我是吳國的公主，但是現在不是了。公主叫我伏顰就好了。"
"這是誰家的女兒？好可愛哦。"這時，張欣意也從院子裏快速地趕來，然後俯下身在那太監滿臉驚訝與緊張的目光中，張欣意竟然雙手捏在了小姑娘肉嘟嘟的粉臉上。然後又揉了揉。
"真真的可愛！"
一邊的伏顰見狀也是愣住了，她還從來沒見過誰敢怎麼對待一個公主的...
"我是東主啦，曉寒東主啦！"
小姑娘被揉捏着臉，說話都含糊了。
"凍住啦？你是凍住哦？"張欣意鬆開手卻又揉了揉小公主那整整齊齊的頭髮，幾下就被她揉亂了。
"我不是凍住，我是公主，曉寒公主！"小姑娘認真地對張欣意說道，就像一個小老師在糾正着學生的錯誤發音。很是可愛。
"嘿嘿，原來是公主呀，我這裏也養有一個公主，要不我再養你一個？"張欣意嘿嘿一笑，眼中露出了一絲"貪婪"之色。
"咳咳..."旁邊的太監實在是看不過眼了，立即就乾咳提醒張欣意。
"你就是張欣意？"曉寒公主那閃爍的大眼睛看着張欣意，好奇地問道。
"嗯，我就是張欣意，曉寒公主是吧？有啥話咱們進去說。"說罷張欣意一把將可愛的小姑娘抱了起來，轉身進了院子。
身後那太監以及其他隨從見狀也是目瞪口呆，這傢伙怎麼對公主這麼的無禮呢？
但是想到眼前這位在楚國炙手可熱，而且論身份地位也不算低，更是被陛下看好的，何況還是一個女兒身，所以太監也就權當沒有看見了。只好在後邊緊跟着進了院子。
小姑娘在張欣意懷裏有些不舒服地扭了扭身體，實在是張欣意壓根就沒有過抱孩子的經驗，不知道怎樣抱才能讓孩子有最舒服的姿勢。
不過也很快，走近了大廳之後張欣意就將曉寒公主放下了，伏顰也很熟練地倒了茶水，又取出了糕點給小公主。
小公主那肉嘟嘟的一雙小手牢牢地握着茶杯，埋下臉喝了一口，大眼睛還賊溜溜地轉動着看着張欣意和伏顰。
喝過一口茶水之後，小公主對那些糕點沒多大興致畢竟宮裏有大把。
"張欣意，你怎麼寫了那些那麼複雜的書，我怎麼看都看不懂，去問了我的老師，他雖然講解了，可是我聽着就想睡覺。"
小公主放下了茶杯，也很直接，小孩子就是這樣直來直去的。
張欣意聞言也是愣了一下，這皇帝也真是夠了吧？竟然讓這麼小的一個孩子去讀《滄浪詩話》？能看懂纔怪！
曉寒公主還摸摸索索的將張欣意那新上市的《滄浪詩話》給拿了出倆，那書本比她的臉還要大一倍！
《滄浪詩話》的樣本張欣意是有的，不過那東西在被送過來之後直接就被她丟在書房的角落裏去了。
曉寒公主正要翻開書本，卻被張欣意一把奪過，然後丟到一邊去。
"不念這個不念這個，"張欣意眼珠子一轉，"我們學一個新的東西怎樣？"
"這樣啊？可是父皇會生氣的，因爲曉寒不學習的話。"小姑娘嘆了口氣擺出一副無奈、很是爲難的樣子。
"怕什麼？學什麼不是學？你父皇不會生你的氣的。"張欣意唆使着，一邊的太監也沒有說話，因爲他當然知道即便曉寒公主不學，皇帝那邊也不會生氣。一是公主還小，二則是陛下很是寵溺這個小公主。
說着，張欣意直接就將小公主拉到了她的書房去，太監雖然也跟在後邊，但張欣意沒有制止，畢竟人家是來看管小公主的。
將書桌上的東西稍微收拾了一下，鋪開了宣紙，墨水和毛筆上的墨都沒有幹，畢竟先前張欣意就有使用的。
幾乎是不假思索，提起筆張欣意就在宣紙上寫出了一個個娟秀的正楷來。
不大一會兒，張欣意就已經頓筆止住了，而宣紙上已經躍然出現了不少的文字。
站在不遠處的太監也非常的好奇，好奇這個楚國當下的奇女子這信手寫來的文字究竟都寫了些什麼？她是要教小公主什麼呢？
大太監伸長了脖子，先是看到了宣紙上最爲醒目的三個字：弟子規！
"弟子規？這是什麼東西？誰給孩子們定下的規矩？以前怎的沒聽說過？"大太監心中也是疑惑，同時將目光微微往下移動。
繼而大太監又看到了幾句話：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。
大太監正想要繼續往下看，張欣意已經撿起了宣紙輕輕地吹了吹，將上邊的墨跡吹乾。然後交給曉寒公主，道："你認的字麼？"
畢竟只有四五歲的小姑娘。
"嗯，認得。"小姑娘很爽快地應了一聲，然後就將宣紙接過來。
"弟子規？"小姑娘看到上邊頭三個字的時候也是微微的有些疑惑，"弟子規，聖人訓...張欣意，聖人訓是哪位聖人說的訓誡啊？"
曉寒眨巴着大眼睛看向張欣意，詢問道，一副好奇寶寶的模樣。
"就是那位丘聖人啊。"張欣意微微一笑，解釋道。好在她這短時間來做過不少的功課，平時除了整理資料之外還閱讀不少關於這個世界的其他文獻、典籍。
這個丘聖人也確實說過相類似的話，雖然與這弟子規總序的幾句有些出入，可差不多就行了。畢竟那丘聖人又不是她前世的孔夫子聖人。
曉寒公主點了點頭，表示明白，然後繼續唸了下去："首孝悌，次謹信。泛愛衆，而親仁，有餘力，則學文。張欣意，張欣意這段序的意思是不是要我先學會孝敬父母，其次謹言慎行，博愛大家親近仁德之人，還有能力的話再去學習詩文？"
聽着曉寒的這段解釋，張欣意心頭也是大驚，好傢伙，都把這些話理解的七七八八了啊。這皇家的孩子就是不能用常理去看待啊，他們本身所在的環境就非常好，從小就有名師教導。當然，張欣意也明白這有因爲在這個世界文化背景的因素所影響之下的接過。
"嗯，曉寒說的真棒，很不錯呢。不過，如果再加上一點那就更完美啦。就是在孝敬父母後邊加上親愛兄弟姐妹。曉寒有不少兄弟姐妹的呢。我就見過你那個叫做南宮圖的哥哥。"張欣意也是誇獎了一番，並補充完整了。
"是的呢，我有很多的哥哥姐姐，不過他們好像都很忙，都不怎麼陪曉寒玩耍的。"一聽到哥哥姐姐，小公主就把話題岔開了。
一邊的大太監心中也是暗想：這張欣意教的這些雖然不錯，可在皇族那就錯了。皇族一向都是沒有親情的。想當初，當即陛下還不是陛下甚至都還不是太子的時候，那就是一場場明爭暗鬥腥風血雨的了。
"如果是在尋常百姓家的話，這些話倒很是非常不錯的。"大太監心裏想着，覺得終究還是張欣意太年輕了啊。
而正在教導着小公主的張欣意自然不能知道一旁的大太監的心思了。她還在一心地教着，把話題重新拉回到了《弟子規》上。
小公主也是重新開始認真地朗讀着上邊的句子："父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶..."
這《弟子規》和三字經一樣，都是一些簡單的話語，三言三言，讀起來順口，字句的含義也淺顯易懂。所以小公主讀起來也很是順暢，清脆的聲音在書房裏迴盪着。
就連這時從外邊端來茶水糕點的伏顰都有些呆住了，一是小公主的讀書聲讓她想起了自己的童年，二則是張欣意所寫的這《弟子規》竟然非常的不錯，現在無論是那些啓蒙小學裏還是世家家教之中，都沒有出現過這般有系統有條理而且淺顯易懂的啓蒙性文章來。
"張欣意，張欣意這個冬則溫，夏則凊是什麼意思呀？"小公主終於是讀到了沒理解的地方，就停下來向張欣意詢問。
"這個呀，很簡單的嘛，冬天的時候天氣是不是寒冷？就比如說現在，天氣是不是冷冷的，這樣的話，如果曉寒要上牀睡覺，那牀冷冰冰的是不是很難睡着？"張欣意也認真地解釋起來。
小公主歪着小腦袋在思考着，然後想到了什麼，就急着說道："可是可是，可是曉寒現在每天晚上睡覺的時候，牀都是暖暖的啊，一點都不冷。"
我暈！
張欣意當時就想拿一塊豆腐往自己腦門上拍，把自己拍死算了。
人家曉寒是誰啊？那可是公主啊，她睡覺之前能沒有人給她暖被窩麼？
"唔，這就是我接下來要說的，如果睡覺前牀是冷冰冰的怎麼辦？如果有人提前睡上去，把牀睡暖了，那再上去睡就不會覺得冷了。曉寒你來看看姐姐我的這張牀。"張欣意一邊解釋着一邊領着小姑娘走到書房角落擺着的一張牀邊。
這牀也是張欣意準備的，有時候整理資料勞累了也可以躺上去休息一會。
"你摸摸看，這牀是不是冷冷的？"張欣意伸手放到牀上。
小姑娘也跟着把小手放了上去，感受了一下，然後點了點頭："是冷冷的。"
"曉寒晚上睡的牀是不是已經有被子蓋好在牀上了？然後你上去就不覺得冷了？像這樣。"張欣意一邊說着一邊扯過摺疊好的被子蓋住了牀。
"是的。"
"可是曉寒你在摸摸看，我這張蓋了被子的牀，被子裏邊是不是依舊冷冷的？"張欣意說着又將手放進了被子裏。
小姑娘也跟着伸了進去，依舊感覺冷冷的，沒有自己晚上睡覺時上牀那暖暖的感覺。
"這是爲什麼呢？爲什麼你的牀蓋上被子之後還是冷冷的？"好奇寶寶南宮曉寒再次開始了一萬個爲什麼。
"那是因爲我的牀沒有人在上邊睡過啊，如果有人在上邊睡過一段時間的話，它就會變暖了。而曉寒每天晚上睡覺的時候之所以感覺到牀是暖暖的那是因爲有人幫你把牀睡暖了再等你上去睡的。"
"哦，我說我有時候準備睡覺的時候看到雀兒姐姐從我的牀上下來，原來她是幫我把牀睡暖呀？"小姑娘終於是明白了。
"所以啊，如果冬天的時候，自己父母的牀冷冰冰的，難以入睡，我們作爲父母的孩子，就應該幫爹孃把牀睡暖了，然後再請他們到牀上睡覺。這就是'冬則溫';的意思。同樣的道理，夏天的時候牀是熱熱的，我們就要把牀扇涼了再讓爹孃入睡。"張欣意也是很耐心地解釋着，她覺得這麼教一個孩子也是蠻有趣的。
"嗯嗯，曉寒明白了。"小公主的臉上立即洋溢出了甜美可人的笑容。
然後小姑娘又回到書桌旁繼續把《弟子規》讀了下去，但凡是讀到不太理解的地方就會立即停下來看向張欣意，等待着張欣意的解釋。
張欣意認認真真地解釋着，直到小姑娘讀完了張欣意所寫出來的"入則孝"部分的前七句。張欣意又立即反過頭來一句一句地解釋了一遍，雖然小姑娘表現出她理解這些淺顯易懂的句子，可看着她這般小小的年紀，張欣意還是怕她有理解出現偏頗的地方，所以才認真地解釋了一遍。
至於只是寫出了總序和"入則孝"部分的前七句也是生怕小姑娘消化不了那麼多的信息，不然那就適得其反了。
不過學習完這七句也都過去了一個多小時，最後小公主辭別了張欣意，同時還帶走了那張寫着《弟子規》的宣紙，至於那本《滄浪詩話》直接就丟在張欣意這裏了。
送走了小公主之後，張欣意也重新回到了自己的書房裏，想了想，然後就將整篇《弟子規》給抄寫了下來。