就是這麼一個平凡的不能再平凡的人，幾乎跟所有人經歷相仿，抱着手機，或拿着手提袋，穿梭在大街上，超市裏，和很多人擦肩而過。
生活不算富裕，但也不至於窮困潦倒，甚至偶爾還會有結餘。
生活普通的不能更普通的夏嬋，居然就這麼……穿了？
來不及感嘆或是驚訝，也沒有顧及身旁那人的目光，將整個房間四下簡單打量了一番。
看上去，這房間裏佈置的很是樸素，只有一張簡單的四方桌，桌邊甚至什麼花紋都沒有，只是桌上放置了一個白色搪瓷的花瓶，插了兩三束月桂。
可以看出原主要麼是在這邊沒什麼地位，要麼就是不在乎這些。
不過，看了看眼前這男人精美的白袍上，用金線繡着的蟒紋。
夏嬋才笑了笑，原來是王孫貴胄！
所以，原主顯然是後者。
如果，她沒有猜錯的話。
再看了看面前這妖孽美男惹人嫉妒的臉，按着電視劇和小說裏的套路，這肯定是老天賜給自己的男主嘍？
啊哈哈！老天爺，您待我不薄啊！
夏嬋在心裏一陣狂笑。
要知道，在二十一世紀單身二十餘年，這樣的絕色美男，她也沒見過幾個啊！
不過，夏嬋知道，這會兒眼前的妖孽男子，肯定以爲自己像個智障！
因爲她在花癡與感嘆之餘，看到了他臉上滿是嫌棄之色。
這纔想起來今天出門兒沒化妝來着，他離自己這麼近，那臉上的雀斑豈不是全被他看到了！
這才伸手摸了摸自己的臉，一抬手，纔看到自己身上穿的，竟然也是古裝。
還真別說，這古代的衣服它就是比現代的衣服好看！
感覺到還是熟悉的輪廓，夏嬋重重的吐出一口氣，幸好！幸好臉還是自己的臉，不過，不應該穿到一個傾國傾城的美少女身上嗎？
知道自己還是原來的模樣，夏嬋下意識的往裏面挪了挪，堅決不能讓這樣的男神看到我的雀斑啊！
夏嬋在心裏祈禱。
眼前這男人實在太妖孽，她不敢多看，輕咳了一聲，才說道：“這……這是哪兒？”
她的語氣聽起來顯得有點兒唯唯諾諾。
本來想着這個人撞了自己，應該氣勢十足的纔對，不過……誰他麼知道自己突然會穿越啊！
他好像並不是很想搭理她的樣子，細長的狐狸眼看上去充滿誘惑，偏偏這人又一副閒散的模樣。
等了幾秒，他仍舊帶着他魅惑的笑，開口說到：“恭喜，你的心願達成了。”
如果不是看到他眼底的厭惡，夏嬋可能還真的會被眼前這男子給勾引了去！
我的心願達成了？
他什麼意思？
正想開口問他，他卻起身甩了甩衣袖出去了！
看上去，他好像……有些討厭自己？
不！是討厭原主？
所以現在我到底是在哪兒？夏嬋想到。
房間裏不應該有兩個知曉天下事的丫鬟嗎？只要裝作自己失憶，或者是隨便詢問一番，就能告訴她現在是什麼朝代，她是什麼身份，或者是發生了些什麼事兒？
然而……一個人都沒有。
剛纔被車撞飛的事情還歷歷在目，後知後覺的檢查了一番，身上並沒有傷。
還好！
本來想出去看看，不過，這會兒外面也已經是天黑了！
好吧，儘管有天大的事兒，都等明天再說吧！
說不定，一覺醒來，自己又穿越回去了呢！
畢竟，穿越也沒有想象中的那麼好玩兒！沒有手機，沒有wifi，啥也沒有！
還是先睡一覺，明天還要上班呢！
夏嬋這麼想着。
本來以爲會失眠，結果竟睡的格外安穩。
一覺醒來已經日上三竿！
糟糕，遲到了！
猛的翻身卻發現哪兒不對勁！
昨天晚上得知穿越時有多興奮，現在就有多失落！
胖子，張姐，他們現在一定在背後罵她今天又遲到了！或者那人已經把自己送到了醫院？
如果是這樣，那麼他們現在該有多難受？
教我們科學的是陳老師。可別小看了陳老師，她可是一個“老科學”。因爲陳老師教科學至少也教了8年。在她面前，我們所學的科學知識實在是少得可憐。
今天這堂課是科學課，上課鈴一打響，全班同學都以迅雷不及掩耳之勢“飛”到位子上。全班都認真而又安靜地等候着老師，因爲每一次陳老師的出現總能帶給我們驚喜——她總會做些奇妙而有趣的科學實驗，並附上幽默詼諧的預言，輕輕鬆鬆地將枯燥的只是印在我們腦海裏。
不過一會兒，陳老師便拎着一個大箱子進來。老師開門見山地說：“大家都知道，不同的溶液倒在一起有可能會產生化學反應，今天我們來做一個小實驗。”老師從箱子裏拿出了一大堆五顏六色的溶液。老師取出了兩瓶溶液，緩緩倒入試管中，“請同學們看好了，見證奇蹟的時刻就要來了……”我們全班三十四雙眼睛都瞪大了，緊緊地盯着試管。只見原本淡黃的溶液加入了另外一種溶液後，瞬間就變成了粘稠的海藍色的液體。我們的嘴巴都變成了“o”形。陳老師得意洋洋地解釋道：“這兩種液體，一個叫硫酸銅，另一個叫……”我們都聽得入了迷，彷彿我們就是科學家，正在做實驗似的。
“今天我們就講到這裏，下課。”
“下課”兩字話音剛落，清脆的下課鈴聲就響了。看來咱們的陳老師不僅是一位“老科學”，還是一位“老時鐘”哩！
說起老師，那就太多了。我遇到的老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的要求嚴格……而我們的班主任——胡老師，這幾點一應俱全。她有“千裏眼”，任何同學作弊或開小差，她都能發現；她有“順風耳”，任何同學講小話，她都能聽見。一眼望去，就有着濃濃的老師範兒。
我從遇見胡老師起，對她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。